一、课程简介

福音的核心“因信称义”常被理解为一个关于“人怎样得救”的教义，但圣经中的称义远不只是基督徒生命的入口。它实际上重新回答一个贯穿整个人生的问题：

谁有资格判断我是谁？我又靠什么证明自己是好的、有价值的、值得被接纳的？

“称义”似乎是一个遥远的术语，与现代人的需要风马牛不相及，但今天的人事实上并没有停止寻求“称义”，而是把法庭转移到了工作、成就、婚姻、孩子、他人的认可、身份、道德表现、属灵表现，甚至自己的内心。因此，本课程从圣经的称义教义出发，探讨它如何重新塑造我对自己的认识，我的成功和失败、工作与服侍，我如何面对批评、冲突和人的评价，如何悔改、道歉和饶恕；称义如何影响我的婚姻、亲子和同工关系，最终如何在我个人的生活和服侍中形成一种恩典的文化。

课程将分为三个层次，即：

圣经对称义的定义是什么；
神学传统帮助我们准确理解它；
当代处境帮助我们发现自己今天在哪里重新进行自我称义。

整门课程的基本预设是，人生是一个如何称义的法庭，我们曾经自我辩护的逻辑基于表现 → 判决 → 身份，即表现的好坏决定了我应得到的评价，最终定义我自己的身份。但在福音里，次序被颠倒和翻转为：判决 → 身份 → 行动，即上帝先在基督里称我为义，使我称为神的儿女，以至于我能够自由地悔改、顺服、工作和爱人。

期待经过十次课程的旅程，我们不仅熟悉对“称义”的定义，更能辨认 **“我什么时候又把人生变成一场称义的法庭？”，以及让人生调整到已被恩典宣判的生命坐标下。

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三、课程目标

完成课程后，学员能够：

1. 从罗马书、加拉太书等主要经文解释因信称义的基本内容。
2. 区分赎罪、称义、归算、与基督联合、收纳为儿女和成圣。
3. 理解称义的根据是基督，而非人的表现、信心质量或善行。
4. 辨认生活中的自我称义、假装、表现、比较、偶像与身份焦虑。
5. 理解现代绩效社会、承认文化与自我优化如何形成新的“称义法庭”。
6. 从福音重新理解谦卑、悔改、顺服、工作、休息和服事。
7. 将称义应用于婚姻、亲子、冲突、饶恕与教会共同体。
8. 学习一种可持续的“福音辨识”方法，使称义成为日常生命的基本语法。

大纲

第1课　我们靠什么称义？

第2课　上帝的法庭：罪、十字架与称义

第3课　基督的义被归算于我

第4课　称义的生活（加拉太书）？

第5课　称义的生活：自由去服侍

第6-10课：以福音为中心的生活1-5章